經(jīng)常有家長有這樣的疑問：
“你們?yōu)跆m美家庭醫(yī)托育園到底都教什么？”
“托育園中的老師們是不是每天就帶孩子玩玩？”
其實(shí)專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)作為孩子從家庭走向社會的第一站，教育的力量不可忽視！而在這里的教育，正是為了給孩子奠定一生的基礎(chǔ)......
今天就來全面分析一下，烏蘭美家庭醫(yī)托育園可以教會孩子的九件事情！
01、教會孩子適應(yīng)環(huán)境
專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)猶如一個(gè)小型的社會，孩子來到這里后，會體驗(yàn)到和家里完全不同的生活。在這個(gè)過程中，孩子會慢慢地建立“個(gè)體”和“集體”的概念，體會到“自我”與“環(huán)境”的聯(lián)系。
02、教會孩子共同生活
專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)主要是教會有些完全以自己為中心的孩子向別人敞開心扉，讓他們學(xué)會與別人友好和善地相處。孩子會逐步地了解，ta不是生活在自己的世界中，而是生活在一個(gè)集體中。在集體中，大家需要相互尊重并學(xué)會給予和獲得。
03、教會孩子獨(dú)立自主
專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)是幫助孩子在獨(dú)立自主的道路上不斷前進(jìn)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愿望的必經(jīng)之路。事實(shí)上，如果孩子太依賴別人，就不能激發(fā)他去自主開拓生活的動力。
04、教會孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
0-6歲，是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的最佳時(shí)間。專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)會針對性地去培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力、想象力，并讓孩子養(yǎng)成閱讀和傾聽的習(xí)慣，這些習(xí)慣將成為孩子未來學(xué)習(xí)的最佳助力。
05、教會孩子動作發(fā)展
學(xué)齡前孩子，運(yùn)動是最為不可缺少的。因此，專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)每天都會開展體能課，圍繞孩子身體健康而組織的活動。在“動”的過程中，孩子的平衡力、耐力以及身體素質(zhì)得到了提高。
06、教會孩子解決爭端
孩子在集體生活中會和同齡小朋友一起生活和學(xué)習(xí)，難免會出現(xiàn)爭端，這正是讓孩子學(xué)會處理社交問題的最佳時(shí)機(jī)。專業(yè)托育機(jī)構(gòu)中的老師會引導(dǎo)他們用正確的方式處理，幫助孩子能夠正確解決和他人的沖突，進(jìn)而學(xué)會怎樣和其他小朋友交往，怎樣維持友誼。
07、養(yǎng)成規(guī)律的生活作息
專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)中，活動一般分為運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)、生活四大板塊，老師們會用動靜交替的模式安排好孩子們在園里的作息時(shí)間。所以，孩子們在這里的生活非常有規(guī)律。例如，按時(shí)吃飯、睡覺、如廁等，這對孩子們的健康成長有很大的好處。
08、學(xué)習(xí)禮貌待人
專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)中，禮貌教育并不是課堂上的形式主義，而是滲透在孩子們一日生活當(dāng)中的。不僅孩子們遇到老師和保育員都需要主動問好，老師們也會互相打招呼，通過身傳言教，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的禮貌學(xué)習(xí)環(huán)境。
09、會學(xué)習(xí)保護(hù)自己
生活中有很多不安全的隱患和不安全的因素存在，專業(yè)托育機(jī)構(gòu)中的老師們會讓孩子們尋找并了解周圍的危險(xiǎn)物品，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助、躲避。讓孩子們積累一定的自我保護(hù)方法，例如，知道運(yùn)動遇到危險(xiǎn)時(shí)如何避開、遇到陌生人不合理的求助如何拒絕等。
著名教育家蒙臺梭利曾說：“教育就是激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。”
綜上所述，或許您已經(jīng)對專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)有了更多的了解吧。只有托育機(jī)構(gòu)才能教會孩子的九件事情，涵蓋著深刻豐富的教育內(nèi)涵。送孩子上專業(yè)托育機(jī)構(gòu)的這些好處，是孩子在家庭教育中得不到的。因此，不管從哪個(gè)角度看，專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)是很好的選擇。
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